1. A propos du cours
- Auteur :Elkihel - Enseignant au CPGE Mohammedia
- Type : Support de TD/TP — Introduction à Python appliqué à la Physique-Chimie
- Langue : Français
- Licence : Non spécifiée (usage pédagogique libre sur plate-forme cpgemaroc.com)
2. Courte description du cours
Ce document PDF pédagogue offre une initiation à Python pour les élèves de classes préparatoires en Physique‑Chimie, couvrant variables, structures, fonctions, résolution numérique et cas d’application concrets en chimie et mécanique. (≈ 250 caractères)
2. Longue description du cours
Ce cours, riche et progressif, est structuré en neuf chapitres principaux couvrant :
- Les bases : installation, invocation, variables, types prédéfinis, chaînes, listes et tuples ;
- Les structures de contrôle : conditions, boucles, opérateurs, gestion de rupture (break, continue) et importance des indentations ;
- Fonctions et modularité : définition (avec arguments et valeurs par défaut), modules, gestion de namespace, exemples d’applications aux systèmes d’équations ;
- Applications en Phys‑Chimie : résolution d’équilibre chimique (diacide, réaction acido-basique), trigénération de diagrammes de distribution, constantes d’équilibre ;
- Résolution numérique d’équations différentielles : méthode d'Euler, usage de scipy. Integrate (odeint), et comparaison avec la résolution analytique ;
- Exemples de modélisation : oscillateurs amortis, dipôles RC, cinétique chimique, pendule non linéaire, frottement fluide, dynamique à force centrale ; chaque cas est illustré par du code Python et graphiques matplotlib ;
- Cas d’étude avancés : systèmes linéaires via numpy, gestion de matrices et vecteurs, résolution par sympy.
Le document s’adresse aux étudiants de classes préparatoires (TSI, filières CPGE) souhaitant appliquer Python aux sciences expérimentales. Il pose les fondations de la programmation scientifique, depuis la manipulation des données jusqu’à la simulation numérique, avec des exemples concrets démontrant comment Python peut servir en physique (mécanique, ondes, frottements) et en chimie (équilibres, réactions, constantes). Le ton du cours est à la fois technique et pédagogique, facilitant l’apprentissage interactif à travers code, commentaires et visualisation graphique. (≈ 5000 caractères)
3. Aperçu du document
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