1. A propos du cours
- Auteur : Équipe pédagogique IRASET (Institut de Recherche en Applications des Sciences et Technologies)
- Type : Cours académique — Introduction à l’algorithmique et à la programmation
- Langue : Français
- Licence : Usage pédagogique — Publication interne IRASET
2. Courte description du cours
Ce cours d’algorithmique introduit les bases de la programmation structurée : variables, conditions, boucles, fonctions et tableaux. Il s’adresse aux débutants souhaitant apprendre à concevoir et traduire des algorithmes en langages informatiques comme Python, C ou Pascal.
2. Longue description du cours
Le document « Cours d’Algorithmique » de l’IRASET constitue une ressource pédagogique fondamentale pour les étudiants en sciences et technologies informatiques. Ce cours a pour objectif de familiariser le lecteur avec la logique algorithmique et la pensée structurée, essentielles pour aborder la programmation et la résolution de problèmes.
Dans sa première partie, le document présente les notions de base de l’algorithmique : définition d’un algorithme, caractéristiques (finitude, déterminisme, efficacité), et distinction entre algorithme, programme et langage de programmation. Les auteurs y insistent sur la rigueur nécessaire dans la rédaction des étapes de résolution et sur la méthode de décomposition d’un problème complexe en sous-problèmes simples.
Le cours poursuit avec une étude détaillée des structures de contrôle :
- Les instructions séquentielles ;
- Les structures conditionnelles (
SI...ALORS...SINON), - Les boucles (
POUR,TANT QUE,RÉPÉTER...JUSQU’À).
Chaque type de structure est accompagné d’exemples illustratifs, de pseudo-codes et d’exercices d’application destinés à renforcer la compréhension du raisonnement algorithmique.
Une section centrale est consacrée aux types de données et structures de stockage. Les variables, constantes, tableaux et chaînes de caractères y sont étudiés, ainsi que leurs rôles dans la représentation de l’information. L’auteur y explique la notion de typage et la manière dont la mémoire est utilisée par le programme.
Le document introduit ensuite les procédures et fonctions, c’est-à-dire les sous-programmes réutilisables qui favorisent la modularité et la clarté du code. Des exemples concrets sont fournis pour montrer comment factoriser le code, éviter les répétitions et améliorer la maintenance d’un programme.
Une attention particulière est portée aux algorithmes classiques :
- Algorithme de recherche séquentielle et dichotomique ;
- Algorithmes de tri (sélection, insertion, bulle) ;
- Calcul de la factorielle, du PGCD et de la suite de Fibonacci.
Ces exemples illustrent la mise en œuvre concrète des structures de contrôle et des principes logiques exposés auparavant.
La fin du cours aborde la traduction des algorithmes en code exécutable, notamment en langage Python. Les concepts de base (affectation, indentation, structures itératives) y sont explicités, accompagnés d’exercices progressifs pour aider l’étudiant à passer du pseudo-code à la programmation réelle.
Enfin, le document se termine par une série d’exercices corrigés et d’études de cas. Ces activités invitent l’étudiant à concevoir des algorithmes complets répondant à des problématiques pratiques : calculs arithmétiques, traitement de tableaux, simulation de jeux ou gestion de données simples.
Ce cours constitue ainsi un support d’apprentissage complet, structuré et progressif, permettant à tout débutant de s’initier efficacement à la logique algorithmique avant d’aborder des langages de programmation concrets. Il se distingue par la clarté de sa présentation, la diversité de ses exemples et son orientation résolument pratique.
3. Aperçu du document
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