1. A propos du cours

1. Auteur : I Nurhaida (CS4ALL project manual)
2. Type : Manuel de laboratoire / cours universitaire en PDF
3. Langue : Anglais (mais destiné à formation internationale, certains supports multilingues possibles)
4. Licence : Non précisée ; document du projet Erasmus‑CBHE CS4ALL, usage éducatif

2. Courte description du cours

Ce manuel pratique de laboratoire guide les étudiants à travers des exercices Python appliqués à la cybersécurité : détection de menaces, simulations d’attaques, audits de conformité et analyses de logs. (~250 caractères)

2. Longue description du cours

Ce manuel de laboratoire nommé *Python for Cyber Security* fait partie du projet *Cybersecurity for all* (CS4ALL), financé dans le cadre du programme Erasmus‑EDU‑2022‑CBHE. Il est conçu pour accompagner les étudiants et enseignants dans des ateliers pratiques utilisant Python (version 3.10+), Kali Linux, SIEM, Metasploit, BeautifulSoup, Python‑Nmap, PyCrypto, et autres outils. Le cours propose un ensemble structuré de 18 séances comprenant l’évaluation des risques, simulation DDoS, sensibilisation au phishing, collecte et analyse de logs, visualisation de données, implémentation SIEM/SOAR/EDR, triage d’incidents, sécurité applicative (MITRE ATT&CK), audit de conformité, accès contrôlé, lois sur le cyber, développement de projet final, et plus encore. Chaque séance fournit un objectif pédagogique clair, les outils requis, une procédure étape par étape avec scripts Python, ainsi que des livrables (rapports, matrices de risques, démonstrations). Le manuel met l’accent sur l’éthique — hacking responsable, divulgation responsable, audits conformes — ainsi que sur les bonnes pratiques durant les exercices. L’approche est experte mais accessible pour des débutants ou étudiants ayant peu d’expérience en Python ou en cybersécurité, avec un objectif de renforcer compétences techniques réelles à travers des mises en situation réalistes. Il s’agit donc d’un support intensif de formation appliquée destiné à une utilisation en cours universitaire ou ateliers encadrés.

3. Aperçu du document

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